Seguridad escolar
Las campañas contra el acoso escolar se han hecho cada vez más visibles en los últimos años, y los casos de acoso escolar convertidos en fatales han dominado las noticias.
La percepción de los acosadores escolares también ha cambiado. Los padres y las escuelas ya no se limitan a decir a los niños acosados y atormentados que ignoren su cruel comportamiento. Las escuelas están adoptando un papel más activo en la reducción del comportamiento acosador, y las consecuencias son mucho más graves que la mera pérdida del recreo.
Para muchos padres de niños acosados, pedir cuentas a los responsables es esencial. Pero determinar si se ha cometido un delito a veces puede ser difícil, especialmente con el ciberacoso online.
Comprender el papel de la escuela y el de otros padres es importante si estás pensando en emprender acciones legales en un caso de acoso escolar.
Los alumnos tienen derecho a una escuela segura
En California, todos los alumnos de las escuelas públicas tienen los mismos derechos y oportunidades. Sin embargo, muchos alumnos denuncian acoso escolar, especialmente los que pertenecen a la categoría LGBTQ+.
En virtud de los artículos 234, 234.1, 234.2, 234.3 y 234.5 del Código de Educación de California, también conocidos como Ley Seths, los centros escolares deben abordar el acoso cuando se denuncia a un administrador, profesor u otro miembro del personal.
La ley lleva el nombre de un estudiante californiano de 13 años que se quitó la vida tras años de acoso escolar que las escuelas no abordaron.
Las revisiones del Código de Educación reforzaron las leyes antiacoso del estado y obligaron a todos los centros públicos de California a actualizar las políticas antiacoso. Su objetivo es ayudar a proteger a los estudiantes por su pertenencia a una clase protegida, como raza, etnia, sexo, nacionalidad, religión y discapacidad.
Leyes estatales contra el acoso escolar para las escuelas públicas de California
Los centros escolares deben adoptar una política firme contra el acoso que delimite las conductas prohibidas, incluida la intimidación o el acoso por motivos de orientación sexual o expresión de género, además de las clases legalmente protegidas.
Los centros escolares deben disponer de un proceso específico para recibir denuncias de intimidación y acoso, fácilmente accesible para todos los alumnos. La política antiacoso y el proceso de denuncia deben publicarse y exponerse en todas las escuelas y oficinas escolares.
El personal escolar también está obligado a intervenir si es testigo de acoso o intimidación. De hecho, la ley establece que «si el personal escolar es testigo de un acto de discriminación, acoso, intimidación o matonismo, tomará medidas inmediatas para intervenir cuando sea seguro hacerlo».
La política antiacoso se aplica a todas las actividades escolares, incluidas las extraescolares y la asistencia a clase. Los comportamientos prohibidos incluyen la discriminación, la intimidación, el acoso y el acoso físico dirigidos a un miembro de la comunidad escolar.
Además, también están prohibidas la discriminación, el acoso, la intimidación o el hostigamiento dirigidos a alguien relacionado con una persona o grupo con una o más de las características reales o percibidas enumeradas.
¿Qué procedimientos de denuncia contra el acoso deben tener los centros escolares?
Todas las denuncias de acoso deben ser confidenciales en la medida de lo posible, y los centros escolares están obligados a proteger a los alumnos de represalias tras una denuncia.
El proceso de recepción e investigación de las denuncias de acoso debe incluir un plazo para reunir los hechos y resolver la denuncia, e incluir un proceso de apelación para impugnar las conclusiones si la persona o personas acusadas consideran que la denuncia era falsa o injustificada.
Estos procesos deben publicarse en el sitio web de la escuela y distribuirse a todos los alumnos, padres y ponerse a disposición del público en general.
La política también debe estar expuesta en todas las escuelas y oficinas administrativas, incluidas las salas de descanso del personal y cualquier sala de reuniones utilizada para el gobierno estudiantil. También se requieren traducciones de las políticas y del proceso de resolución de quejas, según proceda.
También se exige a todos los distritos escolares públicos de California que actualicen y publiquen anualmente todos los recursos de apoyo para niños que hayan sido víctimas de acoso o discriminación, como líneas de ayuda anónimas y grupos de apoyo. Esta información debe publicarse en el sitio web del distrito escolar y debe facilitarse una lista a cada escuela del distrito.
¿Qué debo hacer si la escuela no aborda el acoso de mi hijo?
Tu hijo debe poder asistir a la escuela y a las actividades relacionadas con ella sin preocuparse de ser atormentado, acosado o intimidado. Las escuelas públicas de California tienen la obligación de proteger a los alumnos de cualquier daño. Si no cumplen el Código de Educación sobre el acoso escolar, pueden estar infringiendo la ley.
Los niños que sufren acoso pueden padecer traumas emocionales y angustia mental, así como trastorno de estrés postraumático (TEPT) por el tormento continuo.
Algunos niños también pueden ser agredidos físicamente, lo que constituye un delito. Tanto el distrito escolar como el propio agresor pueden ser considerados responsables del trauma infligido a tu hijo. Un abogado especializado en lesiones personales puede ayudarte a proteger los derechos de tu hijo.
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